¿Alguna vez has sentido estando frente a un aparador que realmente necesitas de algo pero después de observar todas las opciones en tu mente interpretas que ninguna es lo que realmente buscas y al final tomas cualquier cosa? ¿Sabes lo que eso es? Es una manera simple de manipulación social enfocada a los gustos masivos. Te voy a explicar un poco cómo funciona eso sin meterme a fondo ni publicar todavía ningún nombre o marca.
Vamos a centrarnos en un ambiente escolar, más específicamente en un salón de clases, donde hay apenas diez alumnos. Tomemos entonces en nuestra imagen que son alumnos de nivel primaria. Hay uno que no está interesado en la clase de historia, esto, por el hecho de que le parece una asignatura tediosa. Sus calificaciones en la mencionada son un desastre, y el premio por terminar el resumen de hoy es poder salir temprano a desayunar, el castigo, en caso contrario, es perderse el tiempo libre.
En esta pequeña situación hemos ubicado la mente de un niño sin alternativas, donde solo existen dos opciones como caminos a seguir y ambos lo harán sentir mal. El primero es tener que tolerar una materia que le parece repugnante para después conseguir una pequeña gloria llamada tiempo libre; el segundo consiste en ser feliz ignorando lo que le desagrada, pero lamentar el hecho de no poder salir a desayunar.
Las situaciones sociales que nos construye nuestra sociedad están precisamente ligadas a cuestiones binarias, donde solamente existen dos modalidades de desenlace y en ambas, para lamentarnos indirectamente nos afectan. Lo que significa que, en todos los temas que incurren las masas siempre habrá esas dos cuestiones, la mala y la otra mala, que terminan afectando nuestro espíritu al no poder desarrollar nuestro intelecto y nuestras inteligencias personales, además de hacernos un número más, frustrando nuestra individualidad y moviéndonos a esquemas de "equipos".
Una de las "ventajas" sociales de ver disminuida nuestra individualidad es hacernos parte de un sector de élite, un estrato social en el que se nos puede categorizar y por consiguiente eso nos mueve a ser tratados como un conjunto de elementos.
En el mismo salón del ejemplo, los profesores hacen división entre las personas, ubicando a los preferentes como inteligentes, a los poco deseables como tontos y los demás como promedios. Un alumno inteligente es aquel que cumple con las tareas, que hace lo que el profesor le pide, que asiste a clases, que es de ética. Yo solía ser uno de esos en la primaria, hasta que comprendí el juego.
Desde entonces tenía claro que todos somos distintos e individuales, que mi manera de ver las cosas podía ser distinta a las de los demás, que mis profesores se equivocaban, que mis compañeros mentían, me quedó claro que era mucho más inteligente que algunos de ellos y que de otros, tenía también mucho que aprender. La manera de jugar esta clase de juego es, en un principio revolverse con los demás, para evitar ser tratado como "especial", después entender que la propia inteligencia probablemente sea algo que ofenda a los otros, así que es necesario invertir en uno mismo, escribiendo las ideas y planeando proyectos.
Finalmente mencionar que en esta clase de juego no se resulta vencedor de ninguna manera, pero se puede pasar inadvertidamente y eso permitir que alimentemos nuestro interior y comprendamos con mayor fuerza el quienes somos antes de andar por ahí, permitiendo que nos exhiban y tienten. No se trata de ofender al sistema, sino de aprender de él, hay cosas buenas en todos los sistemas, hay personas brillantes atrás de cada uno, gente calculadora y genial, de inteligencia notoria.
El andar por la vida diciendo que ellos son una basura por cómo nos controlan es algo que no vale la pena, es un esfuerzo ridículo donde te pones a competir con miles de cerebros. De hecho, he resuelto que esa gente que se la vive hablando pestes del esquema también están participando internamente, ya que como alguna vez mencioné, los detractores del sistema también le hacen publicidad, lo que significa que tanto los que apoyan a la cúpula, como los que la desprecian, le hacen el favor gratuito de publicitarla. Y la publicidad es, en nuestra sociedad moderna, lo que llena de fuerza a un producto.
Vamos a centrarnos en un ambiente escolar, más específicamente en un salón de clases, donde hay apenas diez alumnos. Tomemos entonces en nuestra imagen que son alumnos de nivel primaria. Hay uno que no está interesado en la clase de historia, esto, por el hecho de que le parece una asignatura tediosa. Sus calificaciones en la mencionada son un desastre, y el premio por terminar el resumen de hoy es poder salir temprano a desayunar, el castigo, en caso contrario, es perderse el tiempo libre.
En esta pequeña situación hemos ubicado la mente de un niño sin alternativas, donde solo existen dos opciones como caminos a seguir y ambos lo harán sentir mal. El primero es tener que tolerar una materia que le parece repugnante para después conseguir una pequeña gloria llamada tiempo libre; el segundo consiste en ser feliz ignorando lo que le desagrada, pero lamentar el hecho de no poder salir a desayunar.
Las situaciones sociales que nos construye nuestra sociedad están precisamente ligadas a cuestiones binarias, donde solamente existen dos modalidades de desenlace y en ambas, para lamentarnos indirectamente nos afectan. Lo que significa que, en todos los temas que incurren las masas siempre habrá esas dos cuestiones, la mala y la otra mala, que terminan afectando nuestro espíritu al no poder desarrollar nuestro intelecto y nuestras inteligencias personales, además de hacernos un número más, frustrando nuestra individualidad y moviéndonos a esquemas de "equipos".
Una de las "ventajas" sociales de ver disminuida nuestra individualidad es hacernos parte de un sector de élite, un estrato social en el que se nos puede categorizar y por consiguiente eso nos mueve a ser tratados como un conjunto de elementos.
En el mismo salón del ejemplo, los profesores hacen división entre las personas, ubicando a los preferentes como inteligentes, a los poco deseables como tontos y los demás como promedios. Un alumno inteligente es aquel que cumple con las tareas, que hace lo que el profesor le pide, que asiste a clases, que es de ética. Yo solía ser uno de esos en la primaria, hasta que comprendí el juego.
Desde entonces tenía claro que todos somos distintos e individuales, que mi manera de ver las cosas podía ser distinta a las de los demás, que mis profesores se equivocaban, que mis compañeros mentían, me quedó claro que era mucho más inteligente que algunos de ellos y que de otros, tenía también mucho que aprender. La manera de jugar esta clase de juego es, en un principio revolverse con los demás, para evitar ser tratado como "especial", después entender que la propia inteligencia probablemente sea algo que ofenda a los otros, así que es necesario invertir en uno mismo, escribiendo las ideas y planeando proyectos.
Finalmente mencionar que en esta clase de juego no se resulta vencedor de ninguna manera, pero se puede pasar inadvertidamente y eso permitir que alimentemos nuestro interior y comprendamos con mayor fuerza el quienes somos antes de andar por ahí, permitiendo que nos exhiban y tienten. No se trata de ofender al sistema, sino de aprender de él, hay cosas buenas en todos los sistemas, hay personas brillantes atrás de cada uno, gente calculadora y genial, de inteligencia notoria.
El andar por la vida diciendo que ellos son una basura por cómo nos controlan es algo que no vale la pena, es un esfuerzo ridículo donde te pones a competir con miles de cerebros. De hecho, he resuelto que esa gente que se la vive hablando pestes del esquema también están participando internamente, ya que como alguna vez mencioné, los detractores del sistema también le hacen publicidad, lo que significa que tanto los que apoyan a la cúpula, como los que la desprecian, le hacen el favor gratuito de publicitarla. Y la publicidad es, en nuestra sociedad moderna, lo que llena de fuerza a un producto.
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RokCK (RokCK)
¿Alguna vez has sentido estando frente a un aparador que realmente necesitas de algo pero después de observar todas las opciones en tu mente...
En este sitio comparto además anécdotas, consejos que pueden resultar útiles, y destellos literarios según mis ratos de creatividad e inspiración. Los publico con gusto porque redactar me resulta una vía sana de liberar mucha de la tensión que almacena mi mente por diversas causas.
~./rokck